献给教育最深沉的爱
-------记市党代表镇平县优秀共产党员项国印
项国印，一提起他的名字，在镇平教育界是无人不知，无人不晓。作为一名老党员，今年53岁的项国印并没有什么得天独厚的条件，却始终把学校当作自家的家，把自己全部的爱都奉献给了他所钟爱的教育事业，兢兢业业，默默无闻。
在项国印办公室的一间偏房内，有一张非常显眼而又简陋的小床，这张小床常常是他每天劳累过后休憩的港湾，自2011年11月份他调任一高中任校长以后，回家的次数变少了，住校的时间变多了，尤其是在一高中新校区筹建的过程中，整整一个暑假他几乎是吃住在校，同工作人员们没日没夜的一起忙碌，既充当随时随叫的临时工，又充当只流汗不拿钱的小工，学校不少同志看此情景，也劝过他，让他多休息，然而，他总说：“只要能如期让学生们从老校区进驻一个新的环境里生活学习，我做这些工作，实在不算什么。”
镇平县一高中党总支书记、校长项国印说：“学生是2013年9月1号从老校区整体搬迁到新校区。搬到新校区以后，虽然基本就续，但是（我）心里还有一块砖头放不下，为啥放不下呢，主要是前两年，（也就是）2011年秋天，全县的中招成绩比较优秀的学生（中），（大概）有将近200名学生流失到县外就读，学校面临的困难还很大。”
近200名优秀生，这并不出奇的数字，却让项国印牵肠挂肚，夜不能寐。而这时，项国印上任校长职务也仅仅不到二年的时间，二年中，面对新老校区交替的历史性转变，紧接着又面临这么多学生的流失逆转，怎么办？用什么方法能留住学生呢？一个暑假中，教体局局长的办公室他没少去，主抓教育的副县长办公室他成了常客，常常是谈话忘了吃饭，忘了休息。
项国印说：“（当时）压力当然很大。但是（我）到学校以后，班子成员在一起反复的研究讨论，汇商，感觉到（怎样）在短时间内扭转这种局面，必须从四个方面抓起，一是抓好教师队伍建设，第二是保证生源的质量，三是抓好学校的内部管理，四是抓好学校的基本建设。特别是在抓教师队伍管理这方面，主要是体现以人为本，以人为本说起来好说，（但是）做起来难做。我的理念是记住那一段著名的牛论：那就是校长和老师的关系：“校长把老师当人看，教师就把自己当牛看；校长把教师当牛看，教师偏偏把自己当人看。”我们时刻记住这一点，特别是突出教师当中的党员同志，把党员教师放在重要的工作岗位上，例如优先考虑安排班主任，安排教研组长，甚至吸纳进入学校领带班子，充分发挥党员同志的模范先锋作用。这些年来，实际上是从工作中，从生活中，我们一直在践行着这种理念。”
为此，学校提出了“培养具有创新能力和受人尊重的有用之才”作为办学目标，确定了“耳聪目明，不放过一个发展机遇；慎重施教，不造成一次决策失误；积极进取，不留下一个历史遗憾”的“三不”原则。坚持“质量立校，质量立人”， 努力营造“上下一心、琴瑟和弦、乐于思进”的人文氛围，着力打造师生健康成长的家园。
基于“抓住高一等于抓住了高三，抓住了高三等于抓住了高考，抓住了高考等于抓住了人生”的思考和认识，学校强力实施“一年高考，三年备考”的战略，科学备考、激情备考、和谐备考。2014年，镇平县一高中高考一本上线220人，本科以上上线1013人，实现了低进高出、低进优出的教学新成绩。2015年一本上线364人，本科以上上线1485人。尤其是2016年，高考一本上线373人，本科以上上线1864人，张颢丹同学以优异成绩被北京大学录取，实现了名校有突破，一本上线人数连续增长的高考目标。
在三二十七班学生课桌上成堆成山的书本资料中，有一个笔记本引起了记者的注意，扉页上赫然一行大字“做学问要在有不疑处有疑，做人要在有疑处不疑”特别惹眼。这一行字话语很短，却意味深长，无时无刻在激励着学生们在追求着自己的目标，实现着自己的人生价值。
北京大学新生张颢丹说：“现在呢我手中有两个物品，一个就是北京大学的通知书，另外一个是项校长送给我们的笔记本。这个笔记本是项校长在开学的时候送给我们的。但是我一直没有用，不是说舍不得用，而是怕辜负了项校长对我们的期望，也正是一直遵循着项校长对我们的寄语，我今天才能够圆梦北大。”
像这样的笔记本，项国印每年都要精心准备108本，从高一开始，循环发放。小小的笔记本，成了学生们实现理想的接力棒，成了一校之长对学生信守的一种承诺。这种被放大的爱，深深的感染着镇平一高中每一位莘莘学子。如今，在项国印的办公室，除了已经准备好给今年高一学生发放的笔记本外，还端正的放着三个大红奖牌。这三个奖牌分别是2013年、2014年县政府各奖励的100万元，和2015年奖励的120万元。三个奖牌看似很轻，但意义重大，记录着三年来镇平一高中高考一本上线的发展轨迹，书写着“办人民满意教育”的辉煌篇章。
镇平县一高中副校长张立富说：“作为主抓教学的一名领导，包括班子，包括教师，对项校长当初提出的都是非常认可的，而这三个奖牌也分明证实了项校长当初的决策是正确的。他常说：抓住教学，也就抓住了灵魂，抓住灵魂，也就抓住了升学。作为一个校长，每天与学生们同时作息，早起晚睡，他手里经常有一个小本本，这个小本本，大到记录每一年高考的全部情况，小到一个学生的成绩和他每次的听课评议，他都详细的记下来。”
抓素质教育倡导新课改工作，项国印更是求真务实、真抓实干。他深入课堂，边听课，边调研，带领全体教师加入新课改行列，做新课改工作的领头雁。精通业务的他，深入教研组，与教师同学习，共研讨，鼓励教师大胆改革，积极开拓，教育教师要以德立教，以人为本，号召教师积极探索自主，合作、探究式课堂教学模式，用新理念武装自己，立足改革，着眼发展。
镇平县一高中高三主任贾金忠说：“项校长听课是相当的认真，甚至呢比学生还认真，认真到什么程度呢，项校长在听课之前，对于一些比较难懂的英语、数学等学科，通常都他要提前的看一看，预习预习，在上课期间，他都认真听，仔细记，根据我亲眼的经历，（他）每个学期都要听100多节课。课余时间，向校长还能够亲切的给同学们交流，鼓励勉励同学们合理利用好你每一分钟。”
镇平县一高中教师王鹏云、 高丰硕说：“项校长有很强的亲和力，是我们青年教师很乐意跟他沟通，在教学方面，总是循循善诱，知道我们，如何把教育理论把教学实际结合起来。同时鼓励我们在教育教学方面，大胆的进行创新，不要害怕失败，是我们年轻教师迅速得到成长。”
镇平县一高中高一班主任高连山说:“可以这样说，只要省市新课改有什么教研活动，项校长都一直大力支持，旅差费如果超过学校的标准，超支部分项校长都（主动）用自己的工资垫上。去年秋天吧，语文组几个年轻教师，到郑州去学习，项校长用他们自家小孩（暑期）打工挣的1500块钱，作为我们的费用，回来以后，我们知道这1500块钱的来历以后，都很受感动，遇到这样的校长，对工作这么投入，作为年轻教师，咋能不全心用于教学，把（学生）成绩提上来呢？”
镇平县是秦巴山区贫困县之一，目前，还没有完全摘掉贫困县的帽子，在众多的学生中，来自贫困家庭的学生占据很大比分，学校为了让这些学生在校期间安心的学习，除了出台相关的资助贫困生方案之外，还积极联系团县委、县妇联好社会爱心企业，进行“一对一”的贫困帮扶措施，实行“雨露计划”，连续多年对近千名贫困生先后找到了“代理妈妈”，救助资金累计已经达到200多万元。部分社会爱心企业也纷纷向这些贫困生伸出了援助之手，已经是连续五年每年在开学典礼上发放爱心资金20万元。春节前夕，为救助一名高三身患白血病的女孩，学校积极发动每个学生都奉献一份爱，在不到两天的时间内，就筹措资金30多万元，及时解决了学生家长的燃眉之急。
镇平县一高中学生刘俊洒说：“作为我们家来说，我们家确实非常贫困，父母都在外面打工，很难保证学费，（但是）项校长知道以后，非常热心，给我们缴学费，还买学习用品，有时候，还介绍特别贫困的学生到餐厅去勤工俭学。”
镇平县一高中学生郭怡武说：“项校长非常熟悉我们学生，随便拉出一名学生，他都能准确的叫出名字，甚至还可以知道他们的基本情况，比如兴趣啊、爱好啊。”
对于素质教育，项国印也有独到的研究，有切实的措施。一方面，他要求教师对所有的学生主体一视同仁，决不歧视和厌弃后进生。另一方面，学校要全面培养学生的基本素质，坚持做人与成才，智商与情商、知识与能力、继承与创新并重，为他们适应未来社会的发展打下坚实的基础。
镇平县一高中学生王歌涌说：“我是一名艺术生。每一次学校组织文艺演出，项校长都特别重视，排练中他亲临指导，给予我们很大的鼓励和帮助，上一次，我与我校张洋铭同学合唱的《同桌的你》，由于题材好，形式新，赢得了学校师生经久不息的掌声，让我重新又找回了自信。”
每年利用开学典礼，给全体师生们上党课，利用每周一早上，举行升国旗仪式，凝聚人心，抱团取暖。以科学发展观为指导，以建设和谐校园、促进科学发展为目标，上下一心，不懈探索，锐意创新，学校面貌日新月异，窗明几净的教学区，平整干净的操场，校园内绿树浓荫，水波荡漾，鲜花怒放。
2012--2013年，镇平一高中被河南省委高校工委、河南省教育厅命名为“省级文明学校”；连续四年被南阳市教育局命名为“普通高考贡献先进学校”；连续多年被南阳市委评为“全市先进基层党组织”； 项国印本人2013年也获得市政府个人三等功；2014年被河南省教育厅授予优秀教育管理人才称号；2015被镇平县人民政府记个人三等功。
项国印说：“正如苏霍姆林斯基所说，我愿意首先成为学校文化和思想的引领者，也愿意成为学生快乐成长、老师幸福施教、学校绿色发展的服务者。新的学年已经开始，在新的学年中，我将带领各位同仁，使学校的管理进一步规范化，精细化，镇平一高中的教育和教学质量有明显的提升。”
在领导和同志们的眼里，项国印是一名理想信念坚定、模范作用发挥突出、始终保持着优秀品质的共产党员。他十分注重思想理论、党性修养的提高，在学校开展“增强理想信念”“两学一做”学习教育中，带头学习，撰写心得体会；在教学管理中，支部战斗堡垒作用发挥突出，党员示范岗作用发挥充分。
镇平县教体局局长王久昌说：“国印同志是我的同事、搭档，我们和谐相处，无话不谈。他严谨、平实，担当，奉献。我尊重他的人格，感动他的勤奋，肯定他的业绩，他无愧于镇平优秀教育工作者的称号，更无愧于优秀共产党员的称号。”
信仰在传承，事业在延续。项国印这位老党员他情满校园，鞠躬尽瘁，办好镇平人民满意的教育事业，在镇平这片土壤上，已经是家喻户晓，人尽皆知。我们有理由相信，在未来的岁月里，这位秉承“踏实做事，谦卑做人；为爱付出，因情感动”原则的校长，一定会在这条追梦的教育之路上踏歌逐浪，走得更远，为镇平教育事业的明天书写更美好的篇章。（申存磊 ）
